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中国的农民教育要遵循哪三个主要的途径
 

 

       中国的农民教育,在办学规模、时间安排、教学内容、教学方法等方面, 采取尊重群众的愿望,同群众生产、生活的需要及经济利 益密切结合起来。

       在办学形式上把集中学习与分散学习 结合起来,业余学习与脱产、半脱产学习结合起来,灵活 多样,不拘一格,农民教育的内容包括政治教育、文化教育和技术教育。

       ①政治教育。其目的是配合农村中心任务和形势发 展的需要,向农民进行时事政策教育,宣传中国共产党的路线、方针、政策,提高农民的社会主义觉悟。

       主要内容包括:四项基本原则教育,社会主义民主和法制教育,农村工作政策教育,“五讲四美三热爱”和社会公德教育。

       在少数民族地区还要进行民族政策和民族团结的教育。

       ②文化教育。在进行识字教育的同时,发展农民业,余初、中等教育。

       组织方式是:

       a.举办业余小学班,学习 语文、算术课和农业常识课,对象是脱盲学员和不及小学 毕业程度的青少年。

       b.举办业余初中班,学习语文、数学和农业技术,对象是小学毕业和不及初中毕业程度的青 少年。

       ③技术教育。实行普及与提高相结合和以普及为主 的原则。

       组织方式是:

       a.由村举办普及性质的业余技术 学习班(或组),教学农业科学知识,传授生产技术和操作 技能,对象是一般农民。

       b.由乡、镇举办初等性质的农业技术学校,学习农作物栽培、病虫害防治、畜牧兽医、家畜,家禽饲养、果树四辊卷板机栽培等农业科学技术知识,对象是农村基层干部、技术员和知识青年oC.由县(市、区)举办中等性质的农业技术学校。

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