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朱熹先生与陆九渊先生的教育理念有何异同点
 

 

      自称这种方法为“简 易功夫”,是“立平其大者”,是“知本”,是甜明本心”,至于 读书,则最重视《大学》、《中庸》、,《论语》和《孟子》,要求联系日用事物讽咏自得。

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      反对习注疏章句之学,场屋之文,以谋求利禄,他和朱熹常相辫难。他们二人有两次会讲 颇具影响,第一次是在淳熙二年(1175)“鹅湖之会”(鹅湖 书院旧地,在今江西铅山县)。

      朱主张先博览而后归之于 约,以陆的教法太简易,陆主张先发明人的本心而后使之博览,以朱的教法为支离。

      第二次是在淳熙八年(1181), 朱请陆登白鹿洞书院讲堂,讲“君子喻于义,小人喻于 利”,朱则认为切中学者隐微深固之疾,当共守勿忘。

      朱熹晚年曾劝学者兼取两家之长,并对陆表示敬意,有人曾劝陆九渊著书,他说:“六经注我,我注六经”,又说“学 苟知本,六经皆我注脚”,陆学为明代王守仁(阳明)所发展,四辊卷板机世称“陆王学派”,著有《象山全集》行世。

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