中国社会主义学校的教学，目的是要使学生获得理论和实践相结合的比较完全的知识，促进德、智、体全面发展，同时，根据辩证唯物主义认识论的观点。

      在教学中，学生掌握知识的过程，实质上是一种认识过程，是在实践的基础上，循着由生动的直观到抽象的思维，并从抽象的思维到实践的路线进行的。

      而且，教学中学生的认识又是一种特殊的认识过程。它是学生在教师指导下，以掌握人类历史上积累起来的书本知识为主的认识过程。

      这些，决定了理论联系实际应该成为教学的基本原则之一，教学中贯彻理论联系实际原则，最主要的是要正确处理好书本知识和现实生活实际的关系。

      关键在于保证 理论知识的主导作用，同时在理论知识指导下，使学生从事各种实际活动。教学的主要任务是传授和学习理论知识。

      基础理论知识反映了自然界、社会和人类思维发展的最普遍的规樟，对实践具有广泛的适应性和指导作用。

      要在理论的指导下把教学和生活、间接经验和直接经验、 观点和材料结合起来。结合教材的系统学习，恰当地联系 社会主义具体实际，使学生了解所学理论知识的实际意义。

      帮助他们获得必要的直接经验和事实材料，以便他们更好地掌握书本知识和间接经验。教学中贯彻理论联系实际的原则。

      还要求创造多种多样的活动形式，使学生把知识运用于实践，如练习、实验、实习、参加一定的四辊卷板机生产劳动和社会活动，学会读、写、算及其他一些学习的和劳动的基本技能，学会独立地创造性地运用知识。